EJERCICIOS PSU MATEMATICA, VIDEOS DE EJERCIOS DE MATEMATICAS, CLASES DE FISICA, QUIMICA Y COMPUTACION POR TUTORIALES.
4/15/2011
Desafío - Rectas Perpendiculares
11/22/2010
Desafío - Pendiente de una recta
Respuesta: Veamos una a una las alternativas:
11/17/2010
Desafío - Geometría Analítica
8/03/2010
Desafío - Ecuación de la Recta
5/05/2010
Desafío - Grafos de Funciones
4/08/2010
Desafío - Variable Dependiente, Variable Independiente
3/08/2010
Desafío - Pendiente de una recta
2/09/2010
Desafío - Pendiente de una recta
11/19/2009
Desafío - Geometría Analítica
Link al Diccio-Mates:
9/29/2009
Desafío - Rectas Perpendiculares
9/06/2009
Desafío - Geometría Analítica
A(-3,2)
B(-7,-1)
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La pendiente del trazo AB es 0,75
II) La longitud del trazo AB es 5.
III) El punto medio de trazo AB es (-5,1)
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo I y II.
D) Sólo I y III.
E) I, II, III.
Respuesta: Vamos a revisar cada una de las sentencia I, II y III, para los puntos
Alternativa C) I y II verdaderas
Fuente: Educarchile - PSU
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: I. Álgebra y Funciones. 2. Funciones.
CMO: Geometría Analítica.
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Links al Diccio-Mates:
Concepto: Pendiente:
http://diccio-mates.blogspot.com/search/label/Pendiente%20-%20Tangente
Concepto: Longitud de un Trazo - Distancia entre 2 Puntos
http://diccio-mates.blogspot.com/search/label/Distancia%20entre%202%20Puntos
Concepto: Punto Medio
http://diccio-mates.blogspot.com/search/label/Punto%20Medio
8/25/2009
A) 1/2 y 5
B) - 1 y 1/2
C) 2 y 2
D) 1/2 y 13/2
E) 2 y 10
Respuesta:
Usando que f(3) = 8 :
8 = 3m + n
Usando que f(2) = 6
6 = 2m + n
tenemos un sistema de 2 x 2 para m y n:
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Fuente: DEMRE
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: I. Álgebra y Funciones. 2. Funciones.
CMO: Ecuación de la recta.
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Link al Diccio-Mates
Concepto: Ecuación Principal de la Recta
http://diccio-mates.blogspot.com/search/label/Ecuaciones%20de%20la%20Recta
8/01/2009
Desafío - Ecuación de la Recta

Método 2) muy similar al anterior:
usamos la fórmula de la pendiente teniendo dos puntos:
(x1,y1) = (0,2)
(x2,y2) = (5,0)
m = (y2 - y1)/(x2-x1) = (0-2)/(5-0) = -2/5
Método 3)
Usamos el concepto de Ecuación por segmentos, que se retrata muy bien en el siguiente dibujo:

La idea es que los segmentos que la recta determina en los ejes X e Y nos sirven para contrar rápidamente la ecuación:
En nuestro caso los segmentos son 5 en eje X, 2 en eje Y, por tanto la ecuación por segmentos es:
x/5 + y/2 = 1, multiplicando por 10 para sacar los denominadores:
2x + 5y = 10 , Trasponiendo la "x"
5y = 10 - 2x, dividiendo por 5 para dejar libre la "y"
y = 2 + (-2/5)x
y = (-2/5)x + 2 ...... hacemos memoria con la forma: y = mx + n
de donde m, el factor que acompaña a la x es m=-2/5
Fuente: Faccímil PSU Nro. 4 - Farías Gatica Reinaldo
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: I. Álgebra y Funciones. 2. Funciones.
CMO: Ecuación de la Recta.
7/08/2009
Desafío Universidad Católica - Ecuación de la Recta
6x - 8y = 3.
A) -4/3
B) -3/4
C) 4/3
D) 3/4
E) 2
Respuesta: Para encontrar la pendiente de una recta, basta ponerla de la forma:
Despejemos:
6x - 8y = 3
-8y = -6x + 3
y = (-6/-8)x + (3/-8)
y = (3/4)x - 3/8
m= 3/4
Alternativa D
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Fuente: Manual de Preparación Matemática - 2003. U.Católica.
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: I. Álgebra y Funciones. 2. Funciones.
CMO: c. Ecuación de la Recta.